Ответ: Добрый день, Антон.
В электронном каталоге "МИБС" г. Томска нет информации об этом исполнителе.
На сайте "Энциклопедия шансона" о Кучине Иване Леонидовиче
в разделе "Пресса" (после биографии) представлены статьи из разных источников о нём, интервью с ним:
Кучин Иван
Михаил Садчиков. Иван Кучин

Всего доброго.

Ответ: Здравствуйте, Илья.
Посмотрите результаты поиска на эту тему:

• Макарова Е. Н., Осипова Т. Ю. Развитие краудфандинга в России:виды, крауд-платформы, правовая оболочка (есть список источников).
• Строкова А. А. Краудфандинг в России: сущность и перспективы развития.
• Грубенкова Д.О. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КРАУДФАНДИНГА В РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКЕ.
• Воробьева О.И., Миньков С.Л. КРАУДФАНДИНГ: ИНТЕРНЕТ-СЕРВИС НАРОДНОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ.
• Селезнев Р. С. Краудфандинг в туризме: проблемы развития и опыт Кемеровской области (есть список источников).
• Бусыгина Н.О., Киселева О.В. КРАУДФАНДИНГ КАК СПОСОБ ПРИВЛЕЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНЫХ ИНВЕСТИЦИЙ В ИННОВАЦИОННЫЙ СЕКТОР ЭКОНОМИКИ (есть список источников).
• Просмотр запроса № 34302 (Виртуальная справочная служба РНБ).

Всего доброго.

Ответ: Спасибо!
Стараемся для Вас

Ответ: Здравствуйте, Рита Талгатовна.
Посмотрите следующие ссылки:

• Социализация детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении.
• Проект -«Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве».
• "Социализация и социальная адаптация детей с ОВЗ".
• Проект, направленный на социализацию и адаптацию детей
  с ограниченными возможностями здоровья
  в Алатырском технологическом колледже Минобразования Чувашии
  «Шаг навстречу».

Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Рита Талгатовна.
Вот что удалось найти:

• Мастер - класс «Проектная технология на уроках предметов гуманитарного цикла: теория и практика».
• Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла.
• Использование проектной технологии при изучении гуманитарных дисциплин в колледже.
• Использование технологии проектного обучения  на уроках литературы в 10 классе (на примере изучения романа И.А.Гончарова «Обломов»).
• Современные образовательные технологии: опыт применения на уроках гуманитарного цикла.

Всего доброго.

Ответ: Здравствуйте, Галина Павловна.
Посмотрите следующие ссылки:

• Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 02. Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности для специальности 38.02.04. Коммерция (по отраслям) базовой подготовки.
• Рабочая программа.
• Рабочая программа.

Всего доброго.

Ответ: Здравствуйте, Миронова Г. П.
Вот не готовы предоставить такой материал, ведь стенгазета - это эксклюзивная вещь, созданная коллективом авторов (в Вашем случае - это сотрудники и студенты колледжа). А тематика стенгазет самая разная: к праздничным датам, об учебном заведении, к мероприятию и т.д. Дайте задание Вашим студентам - они, без сомнения, найдут много интересных тем: от необычных продуктов и рецептов, до кулинарной тематики в одежде и интерьере:-)
Дерзайте!

Ответ: Здравствуйте, Миронова Г. П.
Посмотрите здесь:

• Рабочие программы ППССЗ 38.02.04 Коммерция (в торговле) (см. "Мемеджмент", открывается отдельный файл).
• Рабочая программа по дисциплине "Менеджмент" для специальности 38.02.04. "Коммерция (по отраслям)"

Всего доброго!

Ответ: Добрый день, Агриппина Ильинична!
В городских библиотеках принимают книги в дар от населения.
Вы можете выбрать библиотеку рядом с домом см. здесь
Предварительно желательно позвонить.
Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Людмила!
По Вашему вопросу предлагаем следующий материал:

• Методические указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине "Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности"
• Планирование деятельности по педагогическому сопровождению группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности
• Профессиональный модуль Педагогическое сопровождение группы обучающихся
• Учебник Блинов В. И., Сергеев И. С. Теоретические и методические основы педагогического сопровождения обучающихся

Желаем удачи!

Ответ: Добрый день, Рита Талгатовна.
Посмотрите следующие ссылки:

• Применение электронных образовательных ресурсов в учебной деятельности.
• Использование Интернет-ресурсов в образовательных целях для повышения качества образования.
• Особенности информатизации вне учебной деятельности учащихся.
• Использование образовательных Интернет-ресурсов на уроках и во внеурочной деятельности.
• МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ.
• Учебные Интернет-материалы: виды, определение, примеры.

Всего хорошего.

Ответ: Добрый день, Галина Павловна.
Вот что удалось найти по Вашему запросу:

• Возможности внедрения профессиональных стандартов конкурсного движения Worldskills Russia в образовательный процесс.
• ВНЕДРЕНИЕ СТАНДАРТОВ WORLDSKILLS ПРИ ПОДГОТОВКЕ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩЕЙ ОТРАСЛИ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ.
• Формирование профессиональных компетенций студентов в ходе подготовки к чемпионату Worldskills Russia по компетенции «Кондитерское дело».
• Стандарты WorldSkills Russia как инструмент повышения качества среднего профессионального образования (полный текст статьи предварительно скачивается).

Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Рита Талгатовна!
Не забывайте правило: если одна форма запроса содержит несколько вопросов, мы ответим только на один!
Вот что удалось найти по теме "Эффективные приёмы развития у обучающихся навыков и компетенций XXI века":

• О навыках и компетенциях XXI века.
• «Навыки XXI века»: новая реальность в образовании.
• Адаптация приёмов развития у учеников навыков и компетенций XXI века (сингапурские методики) в деятельность учителя истории и обществознания.
• Навыки и компетенции XXI века.
• Волонтерская деятельность обучающихся колледжа как фактор развития компетенций и базовых навыков XXI века.
• 5 стратегий для обучения навыкам XXI века.
• Формирование навыков XXI века.Взгляд на технологии и инструменты.
• Навыки XXI века, или что такое гибкие навыки, сквозные компетенции и глубокое мышление?

Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Галина.
Предлагаем Вам посмотреть несколько статей по организации учебно-практических занятий по профессии повар-кодитер:

• Формирование активной деятельности обучающихся на занятиях учебной практики по профессии 19.01.17 Повар, кондитер.
• Мастер-класс "Путь к успеху".
• Формирование профессиональных компетенций на занятиях учебной практики по профессии "Повар, кондитер".
• Мастер-класс как форма интеграции уроков теоретического и производственного обучения по профессии «Повар, кондитер».
• Развитие творческих способностей обучающихся в образовательном
  учреждении СПО на примере профессии «Повар, кондитер».
• Использование методов ТРИЗ на уроках по профессии "Кондитер".
• Роль внеурочной деятельности профессии Повар, кондитер в развитии творческих способностей студентов, как способ подготовки к чемпионатному движению WS RUSSIA.

Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Сергей Александрович!
Информация о деревне Кругликово следующая:

• Основание села Кругликово
• Список населенных мест Томской губернии на 1911 год. - Томск, 1911. - С. 22-23.

По д.Кругликово Уртамской волости Томского уезда в Томском областном архиве имеются списки владельцев крестьянских хозяйств на 1901 г. Сведения можно запрашивать в Государственном архиве Томской области (г. Томск, ул. Водяная, 78; сайт: http://gato.tomica.ru.; e-mail: gato@post.tomica.ru), а также в Государственном архиве Новосибирской области (630007, г. Новосибирск, ул. Свердлова, 16; тел. 8(383) 222-60-30; сайт: http://archives.nso.ru; e-mail: rlag@nso.ru).
Всего доброго!