Ответ: Добрый день, Рита Талгатовна!
Посмотрите вот этот материал:

• Развитие профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС;
• Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров на уровне современных требований;
• Пути повышения профессиональной компетентности педагогических работников;
• Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности учителя;
• Инновационные формы и методы - как фактор успешной профессиональной компетентности педагого;
• Развитие профессиональной компетентности педагогических работников в условиях внедрения ФГОС ООО;
• Повышение мотивации педагогов к развитию профессиональной компетентности в процессе инновационной деятельности;
• Готовность к инновационной деятельности как важна профессиональная качество педагога;
• Инновационные формы и методы работы как способ совершенствования профессиональной компетентности преподавателя.

Всего доброго

Ответ: Добрый день, Ольга Петровна.
Да, библиотеки принимают книги в дар. Выбирайте ближайшую (или удобную) к Вам библиотеку и уточняйте подробности по телефону.
Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Сергей Лукич.
Мы не нашли сведений, подтверждающих, что село Мартыново (иногда Мартыновское) было центром Уксунайской волости.
Обратитесь с этим вопросом в Виртуальную краеведческую справочную службу.
Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Тамара.
К сожалению, в библиотеках МИБС нет этой газеты за указанный год. Вы можете обратиться в Томскую областную универсальную научную библиотеку им. А. С. Пушкина (ул. К. Маркса, 14).
Всего доброго

Ответ: Добрый день, Татьяна Дмитриевна.
Посмотрите следующий материал:

• ПРОБЛЕМЫ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПЯТЫХ КЛАССАХ.
• Методические рекомендации.Целеполагание на уроке.
• Целеполагание на уроках математики в начальной школе.
• Формирование умения целеполагания на уроках математики.
• Цель и целеполагание  на уроке ФГОС.
• Мотивация и целеполагание в преподавании математики по ФГОС.
• Формирование универсального учебного действия целеполагания на уроках математики по УМК «Перспективная начальная школа».
• Формирование навыков целеполагания у учащихся на уроках математики.

Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Мария Евгеньевна.
Такая услуга предоставляется в библиотеках (предварительно уточните по телефону): "Академическая", "Дом семьи", "Лесная", "Северная", "Фрегат", "Центральная". Стоимость по прейскуранту: 1 стр. - 15 руб.
Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Надежда Георгиевна! Предлагаем следующий материал, надеемся что информация будет полезной:

• Современные технологии продаж
• Виды и способы организации торговли
• Перспективы развития Интернет-торговли
• Организация продаж
• Журнал "Современная торговля"

Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Людмила Алексеевна.
Вот что удалось найти:

• ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
• Инновационные технологии в профессиональном образовании.
• ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
• Инновационные образовательные технологии и активные методы обучения.
• Применение современных педагогических технологий в среднем профессиональном образовании.

Всего доброго

Ответ: Здравствуйте, Галина Павловна.
Предлагаем Вам следующий материал по теме:

• Производственная практика как ключевой фактор в формировании профессиональной компетентности будущего специалиста.
• Адаптация студента в периоде прохождения учебной и производственной практики.
• ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА.
• Развитие творческой познавательной самостоятельности и исследовательской компетентности студентов в условиях производственной практики.
• Формирование системного мышления студентов в процессе производственной практики.

Всего доброго.

Ответ: Добрый день, Галина Павловна.
Предлагаем Вам следующие статьи:

• Адаптация первокурсников к новым условиям обучения.
• Социально-психологические проблемы адаптации первокурсников к условиям обучения в профессиональном колледже.
• Некоторые проблемы адаптации первокурсников.
• Организация психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов-первокурсников в условиях колледжа.
• Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов первого курса.
• Адаптация первокурсников.
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  УСЛОВИЯ  ФОРМИРОВАНИЯ  КОЛЛЕКТИВА  ПЕРВОКУРСНИКОВ  В  ПЕДАГОГИЧЕСКОМ  КОЛЛЕДЖЕ.
• Роль классного руководителя в процессе адаптации первокурсника.

Всего доброго.

Ответ: Здравствуйте, Наташа.
В наших библиотеках есть вот такие книги:
1) Сворень, Рудольф Анатольевич.Электроника. Шаг за шагом [Текст] : практическая энциклопедия юного радиолюбителя / Р. А. Сворень ; худ. С. Величкин. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М. : Горячая линия-Телеком, 2001. - 536 с., [3] л. цв. ил. : ил., схемы. - (Массовая радиобиблиотека : МРБ ; вып. 1248).
Книга доступна в библиотеке "Компьютерный мир"
2) Кашкаров, Андрей Петрович.Электроника для начинающих. От А до Я [Текст] / А. П. Кашкаров. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. - 140 с. : рис. - (Профессиональное мастерство).
Книга доступна в библиотеке "Компьютерный мир"
3) Кашкаров, Андрей Петрович.Электронные опыты для юного радиолюбителя [Текст] : [12+] / А. П. Кашкаров. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. - 137, [1] с. : рис. - (Есть идея!).
Книга доступна в библиотеке "Компьютерный мир"
4) Практическая радиоэлектроника [Текст] : [собрание схем, конструкций и идей] / Ю. А. Виноградов [и др.]. - Изд. 2-е, стер. - М. : ДМК, 2004. - 283, [1] с. - (В помощь радиолюбителю).
Книга доступна в библиотеке "Компьютерный мир"
Всего доброго

Ответ: Спасибо!
Мы очень рады, что помогли Вам

Ответ: Добрый день, Ульяна.
Предлагаем Вам посмотреть, для примера, исследовательскую работу "История родного края в математических задачах". И Исследовательский проект "История города в математических задачах".
Посмотрите, как можно составлять задачи по истории села (в Вашем случае - будет история школы).
Желаем успеха!

Ответ: Здравствуйте, Анна Петровна.
Посмотрите методическое пособие "ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПУБЛИЧНЫМИ БИБЛИОТЕКАМИ Г. МОСКВЫ", здесь большой список источников по теме (стр.39).
Вот ещё несколько статей:

• Преодоление: деятельность библиотек по социальной адаптации социально-незащищенных групп населения и обслуживание людей с ограниченными возможностями.
• Библиотечное обслуживание людей с ограниченными возможностями здоровья.
• Из опыта библиотечного обслуживания детей-инвалидов в Республике Карелия.
• «Библиотека – открытый мир». Новые формы библиотечной работы, привлечение читателей.
• Стандартные правила библиотечного обслуживания инвалидов: комплексный подход.
• ОБСЛУЖИВАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ПУБЛИЧНЫХ БИБЛИОТЕКАХ РОССИИ.
• БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗРЕНИЯ В УКРАИНЕ.

Всего доброго.
 

Ответ: Здравствуйте, Рита Талгатовна.
Посмотрите вот эти ссылки:

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА.
• Формирование исследовательской культуры студентов.
• Формирование исследовательской компетентности студентов в рамках аудиторных занятий.
• Пути формирования исследовательской культуры у будущих учителей в образовательной среде вузовской кафедры.
• Формирование исследовательской культуры студентов в учебно-познавательной деятельности.
• ЦЕЛОСТНАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ.

Всего доброго.